Mary had a little lamb,
Its fleece was white as snow.
And everywhere that Mary went,
The lamb was sure to go.
Its fleece was white as snow.
And everywhere that Mary went,
The lamb was sure to go.
У Мэри был маленький ягнёнок,
Маленький ягнёнок, маленький ягнёнок.
У Мэри был маленький ягнёнок,
Его шерсть была белой как снег.
Маленький ягнёнок, маленький ягнёнок.
У Мэри был маленький ягнёнок,
Его шерсть была белой как снег.
Был у Мэри агнец мал,
Агнец мал, агнец мал,
Был у Мэри агнец мал,
А шёрстка — как снежок.
Агнец мал, агнец мал,
Был у Мэри агнец мал,
А шёрстка — как снежок.
Mary tenía un corderito,
un corderito, un corderito.
Mary tenía un corderito,
su lana era blanca como la nieve.
un corderito, un corderito.
Mary tenía un corderito,
su lana era blanca como la nieve.
Mary tiene un cordero,
chiquitín, chiquitín,
Mary tiene un cordero,
su lana es como nieve.
chiquitín, chiquitín,
Mary tiene un cordero,
su lana es como nieve.
He followed her to school one day,
That was against the rule.
It made the children laugh and play
To see a lamb at school.
That was against the rule.
It made the children laugh and play
To see a lamb at school.
И куда бы Мэри ни шла,
Мэри шла, Мэри шла,
Куда бы Мэри ни шла,
Ягнёнок непременно шёл следом.
Мэри шла, Мэри шла,
Куда бы Мэри ни шла,
Ягнёнок непременно шёл следом.
Куда бы Мэри ни пошла,
Мэри шла, Мэри шла,
Где бы Мэри ни была,
Там был и он, дружок.
Мэри шла, Мэри шла,
Где бы Мэри ни была,
Там был и он, дружок.
Y a todas partes adonde iba Mary,
iba Mary, iba Mary,
a todas partes adonde iba Mary,
el cordero siempre la seguía.
iba Mary, iba Mary,
a todas partes adonde iba Mary,
el cordero siempre la seguía.
Adonde Mary camina,
Mary va, Mary va,
siempre a donde Mary va
tras ella él se mueve.
Mary va, Mary va,
siempre a donde Mary va
tras ella él se mueve.
And so the teacher turned him out,
But still he lingered near,
And waited patiently about
Till Mary did appear.
But still he lingered near,
And waited patiently about
Till Mary did appear.
Однажды он пошёл за ней в школу,
В школу однажды, в школу однажды.
Однажды он пошёл за ней в школу,
А это было против правил.
В школу однажды, в школу однажды.
Однажды он пошёл за ней в школу,
А это было против правил.
За ней пришёл он в школу раз,
В школу раз, в школу раз,
За ней пришёл он в школу раз,
Нарушив весь устав.
В школу раз, в школу раз,
За ней пришёл он в школу раз,
Нарушив весь устав.
Un día la siguió a la escuela,
a la escuela un día, a la escuela un día.
Un día la siguió a la escuela,
lo cual iba contra las reglas.
a la escuela un día, a la escuela un día.
Un día la siguió a la escuela,
lo cual iba contra las reglas.
Un día al cole la siguió,
ese día, ese día,
un día al cole la siguió:
no estaba permitido.
ese día, ese día,
un día al cole la siguió:
no estaba permitido.
And then he ran to her, and laid
His head upon her arm,
As if he said 'I'm not afraid,
You'll keep me from all harm.'
His head upon her arm,
As if he said 'I'm not afraid,
You'll keep me from all harm.'
Дети стали смеяться и играть,
Смеяться и играть, смеяться и играть.
Дети стали смеяться и играть,
Увидев ягнёнка в школе.
Смеяться и играть, смеяться и играть.
Дети стали смеяться и играть,
Увидев ягнёнка в школе.
Смеялся и плясал весь класс,
Смех и пляс, смех и пляс,
Смеялся и плясал весь класс,
Ягнёнка увидав.
Смех и пляс, смех и пляс,
Смеялся и плясал весь класс,
Ягнёнка увидав.
Hizo que los niños rieran y jugaran,
rieran y jugaran, rieran y jugaran.
Hizo que los niños rieran y jugaran
al ver un cordero en la escuela.
rieran y jugaran, rieran y jugaran.
Hizo que los niños rieran y jugaran
al ver un cordero en la escuela.
La clase entera rió y jugó,
rió y jugó, rió y jugó,
la clase entera rió y jugó
al ver un corderito.
rió y jugó, rió y jugó,
la clase entera rió y jugó
al ver un corderito.
'What makes the lamb love Mary so?'
The eager children cry.
'Oh, Mary loves the lamb, you know,'
The teacher did reply.
The eager children cry.
'Oh, Mary loves the lamb, you know,'
The teacher did reply.
«Почему ягнёнок так любит Мэри?
Так любит Мэри, так любит Мэри?
Почему ягнёнок так любит Мэри?» —
Нетерпеливо кричат дети.
Так любит Мэри, так любит Мэри?
Почему ягнёнок так любит Мэри?» —
Нетерпеливо кричат дети.
«Он Мэри любит так — за что?
Так за что, так за что?
Он Мэри любит так — за что?» —
Ребячий хор кричал.
Так за что, так за что?
Он Мэри любит так — за что?» —
Ребячий хор кричал.
«¿Por qué el cordero quiere tanto a Mary?
¿Tanto a Mary, tanto a Mary?
¿Por qué el cordero quiere tanto a Mary?»,
gritan los niños, impacientes.
¿Tanto a Mary, tanto a Mary?
¿Por qué el cordero quiere tanto a Mary?»,
gritan los niños, impacientes.
«¿Por qué la quiere tanto así?
¿Tanto así, tanto así?
¿Por qué la quiere tanto así?»,
la clase preguntó.
¿Tanto así, tanto así?
¿Por qué la quiere tanto así?»,
la clase preguntó.
'And you each gentle animal
In confidence may bind,
And make them follow at your call,
If you are always kind.'
In confidence may bind,
And make them follow at your call,
If you are always kind.'
«Да ведь Мэри любит ягнёнка, знаете ли,
Ягнёнка, знаете, ягнёнка, знаете,
Мэри любит ягнёнка, знаете ли», —
Ответила учительница.
Ягнёнка, знаете, ягнёнка, знаете,
Мэри любит ягнёнка, знаете ли», —
Ответила учительница.
«Ведь Мэри любит, вот за что,
Вот за что, вот за что,
Любит Мэри — вот за что», —
Учитель отвечал.
Вот за что, вот за что,
Любит Мэри — вот за что», —
Учитель отвечал.
«Pues porque Mary quiere al cordero, ¿saben?,
al cordero, ¿saben?, al cordero, ¿saben?,
Mary quiere al cordero, ¿saben?»,
respondió la maestra.
al cordero, ¿saben?, al cordero, ¿saben?,
Mary quiere al cordero, ¿saben?»,
respondió la maestra.
«Porque lo quiere Mary, sí,
ya lo ves, ya lo ves,
Mary lo quiere, ya ves»,
la profe contestó.
ya lo ves, ya lo ves,
Mary lo quiere, ya ves»,
la profe contestó.